Оцінювання
ПРИНЦИПИ:Мудра людина завжди шукає об’єктивне джерело оцінювання.Невпевнені в собі люди завжди уникають оцінювання. Найкраще, що може отримати учень – це об’єктивну…
Read MoreПлан навчання
Всі знання потрібно ділити на рівні.Щоб досягти якогось рівня, ти маєш знати та вміти хоча б на 30% більше потрібного.Кожна…
Read More“EGO” творця
Є цікава фраза, яку ми любимо говорити: “Я сам це зробив.” або “Я навчився цьому без учителя”.Або часто батьки кажуть…
Read MoreМнемоніка (техніки пам’яті)
Мнемоніка – це своєрідна бригада швидкого реагування на запам’ятовування інформації. У них у кожній кишені прикольні та дієві інструменти для…
Read MoreТаблиця Шульте
Таблиця Шульте – для розвитку уваги, концентрації та швидкісного читання. Має доволі сильний ефект. https://www.youtube.com/watch?v=DhIprsaJF1o
Read MoreМи потіємо тільки заради надлишку
Не всі знання однакові важливі. Одні знання фундаментальні, інші ж спеціалізовані. Вузьконаправлені. Основна відмінність в тому, що фундаментальні знання є…
Read MoreЖуй повільно
Не всі знання однакові важливі. Одні знання фундаментальні, інші ж спеціалізовані. Вузьконаправлені. Основна відмінність в тому, що фундаментальні знання є…
Read MoreХто скрізь, той ніде
ПОДІБНІ ПРИНЦИПИ:Хто срізь, той ніде. (Сенека)Поспішай повільно.Будь у моменті. Будь тут і зараз.Жуй повільно. Тверду їжу потрібно пити.Ми потіїмо лише…
Read MoreСильні та слабкі сторони
Спочатку розвивай сильні сторони, свої таланти, але вже при першій можливості паралельно працюй над слабкостями і переводь їх у сильні…
Read More