LES BLOCS DE MOTS

noir | black |
blanc | white |
rouge | red |
orange | orange |
jaune | yellow |
bleu | blue |
vert | green |
grand, gros | big |
petit | small, little |
froid | cold |
chaud | warm |
chaud | hot |
nouveau | new |
vieux | old |
bon | good |
mauvais | bad |
beau, belle | beautiful |
intéressant | interesting |
important | important |
pas cher, bon marché | cheap |
cher | expensive |
savoureux | tasty |
délicieux | delicious |
facile | easy |
difficile | difficult |
différent | different |
autre | other |
le même | the same |

GRAMMAR POWER №4 ADJECTIFS
AVANT 20%
1. bon ordinateur
2. mauvais ordinateur
3. bel ordinateur
4. petit ordinateur
5. grand / gros ordinateur
6. nouveau ordinateur
7. jeune ordinateur
8. vieu ordinateur
9. autre ordinateur
10. premier ordinateur
APRÈS 80%
basic meaning
une voiture blonde (color)
une table ronde (shape)
une carte plastique (material)
un mot français (nationality)
une dame intélligente (long words)
1. If both adjectives come AFTER the noun, they are joined together with “et”.
une femme blonde et intéressant
2. Very often one adjective goes before and other one goes after a noun.
une jeune femme blonde
a young blonde woman
un nouveau film intéressant
an interesting new film
MEANING-CHANGE ADJECTIVES
AVANT (abstract) | APRÈS (direct) | |
---|---|---|
ancien | former | old |
certain | particular | sure |
cher | dear | expensive |
dernière | the last of all | the most recent |
prochain | next (next time) | next (coming) |
drôle | strange | funny, amusing |
pauvre | poor (unlucky) | poor (no money) |
simple | modest | simple |
vrai | real, actual | true |
GARÇON / FILLE et UN / PLUS
In French adjectives can be:
boys or girls
singular or plural
1. General rule
– if feminine add “e”
– plural add “s”
grand (m) | grands |
grande (f) | grandes |
noir (m) | noirs |
noire (f) | noires |
2.
If the adjective already ends with –s or –x, it remains the same in the plural.
J’aime le fromage français.
J’aime les fromages français.
C’est un homme sérieux.
Ce sont des hommes sérieux.
3. Double letter
Sometimes with short words you have double letter in feminine
bon (m) | bons |
bonne (f) | bonnes |
gros (m) | gros |
grosse (f) | grosses |
4. With g, s, f, eux
Just know these endings
long (m) | longs |
longue (f) | longues |
blanc (m) | blancs |
blanche (f) | blanches |
actif (m) | actifs |
active (f) | actives |
joyeux (m) | joyeux |
joyeuse (f) | joyeuses |
IRREGULARS
beau / bel | beaux |
belle | belles |
nouveau / nouvel | nouveaux |
nouvelle | nouvelles |
vieux | vieux |
vieille | vieilles |
frais | frais |
fraîche | fraîches |
Masculine before a vowel or silent h.
un bel enfant (vovel)
un bel homme (silent h)
un nouveau chat (consonant)
un nouvel enfant (vovel)
un nouvel homme (silent h)
un vieux chat (consonant)
un vieil immeuble (vovel)
un vieil homme (silent h)
LA COMPARAISON
COMPARATIF
plus / moins + adjectif
Ma voiture est plus grande.
Ma voiture est moins grande.
PLUS … QUE – MORE … THAN
MOINS … QUE – LESS … THAN
Ma voiture est plus grande que cette voiture.
Ma voiture est moins grande que cette voiture.
plus / moins de + nom
SUPERLATIF
la / le / les + plus / moins + adjectif / adverbe / verbe
Ma voiture est la plus grande. (adjectif)
Ma voiture est la moins grande.
Ma voiture va le plus vide. (adverbe)
Ma voiture va le moins vide.
Ma voiture va le plus. (verbe)
Ma voiture va le moins.
VERBES IRRÉGULIERS
bon – meilleur – le meilleur
mauvais – pire – le pire
moins – moindre – le moins
Adverb (how you do something):
bien – mieux que
AUSSI...QUE...
as…as…
aussi + adjective/adverb + que
Sara est aussi grande que votre frère.
Sara is as tall as your brother.
Votre voiture va aussi vite que sa voiture.
Your car goes as fast as his car.
AUTANT...QUE...
as much / many….as…
autant + noun + que
J’ai autant d’argent qu‘Alicia.
I have as much money as Alicia.
Ma mère a autant d’amis que moi.
My mother has as many friend as I have.
COMMENT
être comme – be like someone
Il est comme mon père. Toujours gentil.
He is like my father. Always kind.
resemble à – look like someone
Il ressemble à mon père. Juste le même visage.
He looks like my father. Just the same face.
trop – too (much)
has a negative meaning.
C’est trop petit pour moi.
It is too small for me.
assez – enough
has a positive meaning.
C’est assez bien pour cette situation.
It’s good enough for this situation.
un peu – a little
C’est un peu plus grand.
It’s a little bigger.
LES DEVOIRS
La escuela es un lugar donde podemos estudiar. Hay estudiantes y profesores. Los estudiantes van allí porque quieren obtener conocimientos nuevos y los profesores van allí porque quieren compartir sus conocimientos con otra gente. | School is a place where we can study. There are students and teachers. Students go there because they want to get new knowledge and teachers go there because they want to share their knowledge with other people. |
La clase es un buen lugar donde puedes entender todo lo que necesitas. Puedes hacer preguntas y obtener respuestas. Puedes discutir temas que son muy importantes para ti. | Lesson is a good place where you can understand everything that you need. You can ask questions and get answers. You can discuss topics that are very important to you. |
El libro es una fuente de información. Tiene páginas de papel. Hay un texto en cada página. Y en cada texto, hay oraciones y palabras. Algunas palabras son difíciles, otras son simples. | Book is a source of information. It has paper pages. There is a text on each page. And in every text, there are sentences and words. Some words are difficult, others are simple. |
Definiciones es un ejercicio perfecto para desarrollar tu habla. Ayuda a activar el vocabulario y a memorizar palabras nuevas. Tambíen, practicas usar palabras adicionales como colores (verde, amarillo, negro), tamaño (grande, pequeño) y otros adjetivos. Este ejercicio es realmente útil e importante. | Definitions is a perfect exercise to develop your speech. It helps to activate vocabulary and to memorize new words. Also, you practice to use additional words like colors (green, yellow, black), size (big, small) and other adjectives. This exercise is really useful and important. |